малко инфо за

[connect]

техника за генериране и модулиране на сигнали,
мултиплексиране по честота и по време,
PDH - системи, йерархии, линийно оборудване;характеристики на телефонните канали, аналогово и цифрово комутиране на вериги,
сигнализация,
статистическо мултиплексиране,
електрически и влакнесто-оптични кабели.

+

устройства за предаване на говорна информация и данни по канали за връзка.Учебният материал включва следните основни теми: Терминални комуникационни устройства,предназначени за работа в PSIN,MLTN,ISDN,за предаване говор и данни (факсимилни апарати,модеми,телексни устройства.



каде мога в интернета да намеря нещо почечко за тези въпроси на български ? търсих но само кратки материали* и това е ... ?

[Lupus]

техника за генериране и модулиране на сигнали,
мултиплексиране по честота и по време,
PDH - системи, йерархии, линийно оборудване;характеристики на телефонните канали, аналогово и цифрово комутиране на вериги,
сигнализация,
статистическо мултиплексиране,
електрически и влакнесто-оптични кабели.


каде мога в интернета да намеря нещо почечко за тези въпроси на български ? търсих но само кратки материали* и това е ... ?

Ехаааа... Това да не ти е конспекта за изпита по далекосъобщителна техника?
Поне го публикувай целия да видим на какво ви учат....

[connect]

абе нещо такова КМТК + ТКУ трябва да прочета тва онова...

[Vandal]

Няма що. Бая малко инфо искаш *
Темата ти съдържа поне [size=14px]9[/size] въпроса.

Вълчо пак ме изпревари

[connect]

а то има и още стига да има кой да чете


по КМКТ нещо не го открих а ми е по важен ... ама в долния пост съм написал по важните .

КОНСПЕКТ по Терминални Комуникационни Устройства

Общи сведения за телефонната акустика и телефония. Същност и качество на телефонната връзка. Класификация на ТСУ.
Основни характеристики на звука - р, v, c, P, I, E, z. Формиране на звука при говор. Качества на звука - гръмкост, височина, тембър. Свойства на звука.
Механизъм на слуховото възприятие. Характеристики на слуха- адаптация, маскировка, бинаурален ефект, гръмкост, нива, честотен интервал, критична лента на слуха.
Методи за оценка на качеството на предавания говор - субективен метод на артикулацията, графо-аналитичен метод.
Електроакустични преобразуватели. Звукоизлъчватели.
Електроакустични преобразуватели. Звукоприемници. Видове схеми.
Захранване на ТА. Захранващи мостове.
Телефонни трансформатори. Противоместни разговорни схеми.
Номеронабиратели - импулсни, тонални.
Допълнителни устройства в ТА. Дуплексна касета.
Телефонни апарати. Основни блокови и принципни схеми. ТА за АТЦ.
ТА с бутонен номеронабирател.
Цифрови телефонни апарати.
ТА за обществено ползуване (таксофони).
Фонокартни телефонни апарати.
Телефонен секретар.
Безжични телефонни апарати.
Уредби за управленчески връзки.
Телексни адаптери.
Факсимилни апарати.
Модеми. Радиомодеми.
Комуникационни устройства за персонално радиоповикване. Структура. Параметри. Основни стандарти.
Видове клетъчни системи. Особености. Приложение.
Комуникационни устройства, работещи в системата GSM. Структура на системата.
Комуникационни устройства, работещи в системата NMT. Структура на системата.
Комуникационни устройства, работещи в системата DECT. Структура на системата.
ISDN телефонен абонат.
Телефонометрични (субективни) измервания.
Телефонометрични (обективни) измервания.
Електроакустични измервания на звукоприемници.
Електроакустични измервания на звукоизлъчватели.
Електроакустични измервания на телефонни апарати.
ЛИТЕРАТУРА

Нейков Б., Т. Тодоров, Г. Георгиев "Телефонни апарати, номератори и уредби" , Техника, София 1987г.
Лии У.К. "Техника подвижных систем связи", Радио и связ, Москва, 1985г.
Попов М. "Клетъчни комуникации", София, 1996г.
Георгиева Т. "Терминални съобщителни устройства"-ръководство за лаб.упражнения, ТУ-Варна, 1998г
Съставил : гл. ас. инж. Т. Георгиева

[Lupus]

а то има и още стига да има кой да чете

Абе не ми се прави на отворко, ами вземай спасителни мерки:
1. Намери някоя съвестна колежка, дето е ходила на лекциите и си е водила записки;
2. Свали и всички звезди от небето + скъп парфюм и ксерокопирай записките;
3. Сядай си на четирибуквието е чети здраво, че няма време до изпита!

[connect]

то ако имаше колежки .... в мойта група има една само и тя е мн заета в прекия и преносния смисъл ... другите са си на село предполагам

[silverfox]

Айде стига умнотии - човека не иска развиване на тема а източник за четене. Съвсем нормално. Макар, че IMHO няма да има много на BG.

[panevdd]

Виж тук дали ще намериш нещо, ако не - виж този файл.

[connect]

You want to download LibList-0001a.chm
как се бачка с тва рапидсшер иска ми регистрация май,другото е на руски ....

[panevdd]

Цъкаш на FREE, оттам нататък е лесно. Файла съдържа списък с електронни библиотеки, не е развита тема по дадените от теб въпроси.